Ikmēneša metodiskā darba semināri ir stiprinājuši profesionālo saikni starp novada mūzikas skolotājiem. Semināri kļuvuši par būtisku atbalstu pedagogu izaugsmei un profesionālajai pilnveidei.
Oktobrī skolotāji dalījās pieredzē par izglītojamo mācību sasniegumu vērtēšanu un pārbaudes darbu veidošanu, atbilstoši dažādu pakāpju izziņas līmeņiem. Novembrī skolotājiem bija iespēja vērot atklāto mūzikas stundu Līvānu 1.vidusskolā. Analizēti iepriekšējo mācību gadu mūzikas olimpiāžu temati un uzdevumi, jo 2026.gada februārī notiks mūzikas 11.olimpiāde, kas šogad ir ieguvusi valsts olimpiādes statusu.
Pēc XIII Latvijas Skolu jaunatnes dziesmu un deju svētkiem skolotāji un dziedātāji varētu "ievilkt elpu" vai "paņemt pauzi", bet nē - ansambļu vadītāji gatavojas konkursam "Balsis", bet kori skatei un festivālam "Tauriņu balsis".
Mūzikas izglītības metodiķe Liliāna Zarāne
Lai stiprinātu pedagogu profesionālo kompetenci un nodrošinātu kvalitatīvu atbalstu ikdienas darbā, Līvānu novada pirmsskolas pedagogi aktīvi iesaistās projektā “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide”.
Šajā mācību gadā kā galvenie uzdevumi tika izvirzīti: metodisko materiālu digitalizācija – vienota platforma, kurā būs pieejami materiāli pirmsskolas izglītības programmu īstenošanai; skolotāju darba kvalitātes paaugstināšana – nodrošinot pieejamus, aktuālus un profesionāli izstrādātus resursus; atbalsta sniegšana pedagogiem – veidojot vidi, kurā skolotāji var dalīties pieredzē, idejās un labās prakses piemēros.
Pirmajā mācību semestrī tika apmeklētas visas mācību iestādes, kuras īsteno pirmsskolas izglītības programmu. Šīs vizītes ļāva iepazīt skolotāju ikdienas darbu, uzklausīt vajadzības un idejas, kā arī veidot ciešāku sadarbību.
Priecē skolotāju, iestāžu vadītāju ieinteresētība un vēlme iesaistīties – dalīties ar savu pieredzi, piedāvāt radošus risinājumus un veidot vidi, kas ir aizraujoša ne tikai bērniem, bet arī pašām skolotājām. Šī attieksme apliecina, ka profesionālais atbalsts ir būtisks, lai veidotu motivētu, radošu un mūsdienīgu pedagogu kopienu.
Projekta gaitā tiks izstrādāta digitālo materiālu krātuve, ar mērķi, lai tā kļūtu par ērtu, pieejamu un praktisku rīku ikvienam pirmsskolas pedagogam. Mērķis ir ne tikai nodrošināt materiālus, bet arī veidot sadarbības kultūru, kur skolotāji iedvesmo viens otru un kopīgi ceļ izglītības kvalitāti. Pirmsskolas pedagogi turpina pilnveidot savas prasmes informācijas tehnoloģiju jomā, pateicoties atbalstam no Līvānu novada pašvaldības digitalizācijas un IT mentores Gaļinas Lavrentjevas
Kopīga sadarbība starp visām novada pirmsskolas iestādēm radīs spēcīgu profesionālo kopienu, kur idejas brīvi plūst un katrs pedagogs jūtas atbalstīts. Apvienojot spēkus, mēs varam veidot vidi, kur inovācijas un radošums kļūst par ikdienu. Katrs solis uz priekšu ir ieguldījums bērnu nākotnē – un to mēs darām kopā. Jo vairāk mēs sadarbojamies, jo stiprāka kļūst mūsu izglītības sistēma, un jo vairāk iedvesmas mēs sniedzam viens otram.
Pirmsskolas izglītības metodiķe Lienīte Neiceniece
Viena no būtiskākajām pamatprasmēm sākumskolas posmā ir lasītprasme. Spēja lasīt, saprast, analizēt un interpretēt tekstu ir priekšnoteikums sekmīgai mācību satura apguvei visos mācību priekšmetos. Tādēļ aizvadītajā semestrī sākumskolas jomas metodiskajā darbā īpaša uzmanība tika pievērsta tieši lasītprasmes mērķtiecīgai attīstīšanai kā nozīmīgam izglītības kvalitātes rādītājam. Metodiskajās sanāksmēs pedagogi dalījās labās prakses piemēros un izvērtēja skolēnu lasītprasmes sniegumus. Tika apspriesti dažādi lasīšanas veicināšanas paņēmieni, kā arī veidoti teksta izpratnes darbi. Plānots arī turpmāk veidot kopīgus metodiskos materiālus un regulāri dalīties pieredzē, stiprinot skolotāju profesionālo sadarbību.
Sākumskolas izglītības metodiķe Lidija Afanasjeva
Dizaina un tehnoloģiju mācību gada jomas šī gada metodiskā tēma ir savstarpējā sadarbība un sadarbība ar citu mācību priekšmetu skolotājiem. Tika meklēti risinājumi, labās prakses piemēri par to, kā iedvesmot skolēnus domāt par dažādu izstrādājumu izgatavošanu (tehnoloģijas), kā radoši izmantot dažādus materiālus un pielietot apgūtās tehnikas, lasīt un izpildīt dotās instrukcijas – attīstīt lasītprasmi. Arī turpmāk metodiskais darbs tiks veltīts tematiem, lai risinātu šos un citus dizaina un tehnoloģiju mācību satura kvalitatīvas apguves jautājumus.
15.janvārī dizaina un tehnoloģiju skolotājiem bija iespēja piedalīties iedvesmojošā un izzinošā mācību ekskursijā Daugavpilī. Apmeklējām Mākslu izglītības kompetences centru “Daugavpils Dizaina un mākslas vidusskolā Saules skola”, kur bija iespēja redzēt skolēnu darbus, iepazīties ar to, kā var radoši izmantot dažādus materiālus, jaunākās tehnoloģijas dažādu materiālu apstrādei, izstrādājumu radīšanai. Radoši iedvesmojāmies Tradīciju mājā. Atgriezāmies pie pamatiem – iepazināmies ar digitālo ekspozīciju par dzīvi Latgales lauku sētā. Šūšanas ražotnē uzzinājām, kā tiek organizēts ražošanas process, kādi mūsdienīgi materiāli un kādas iekārtas tiek izmantotas.
Dizaina un tehnoloģiju izglītības metodiķe Maija Kulakova
Novada skolu 9.-12.klašu skolēniem ir iespēja apmeklēt Jauno matemātiķu un fiziķu skolas nodarbības, kuras notiek reizi mēnesī Līvānu 1.vidusskolas telpās. Kamēr skolēni mācās, skolotāji tiekas semināros, lai diskutētu par matemātikas, fizikas un inženierzinību mācību jomas aktualitātēm. Semināri veicina savstarpējo sadarbību novada kolēģu starpā.
Aizvadītajā mācību semestrī novada jomas skolotāji apmeklēja matemātikas un fizikas materiālu aprobācijas seminārus Daugavpilī un Rīgā, lai iepazītos ar jaunajiem mācību materiāliem, kuri jau tiek izmantoti mācību procesā.
Sekojot līdzi jaunumiem digitalizācijā, pedagogi ir apguvuši prasmes, kā ikdienas darbā izmantot mākslīgo intelektu. Sadarbībā ar novada ķīmijas, bioloģijas un dabaszinību metodiķi tiek plānots matemātikas un dabaszinību priekšmetu konkurss novada 8.-9.klašu skolēniem ar mērķi veicināt skolēnu interesi par šīs jomas mācību priekšmetiem.
Matemātikas un fizikas izglītības metodiķe Aija Apšiniece
Novada atbalsta personāla komandu speciālisti, tiekoties ikmēneša semināros, ir izveidojuši labu sadarbību starp novada skolu atbalsta speciālistiem. Nozīmīgs stūrakmens profesionālās pilnveides jomā ir atbalsts, savstarpēja uzticēšanās un vajadzību apzināšana. Septembrī tika apkopoti un izanalizēti Līvānu novada pedagogu profesionālo vajadzību aptaujas rezultāti, lai varētu plānot nepieciešamā metodiskā atbalsta sniegšanu.
Īstenota veiksmīga sadarbība ar Līvānu novada Sociālo dienestu, pārrunājot sadarbības veidus un aktualitātes darbā ar skolēniem un ģimenēm. Apgūti jauni metodiskie paņēmieni darbā ar klasi, praktiski izspēlējot un analizējot dažādās neformālās izglītības metodes. Paldies audiologopēdei Ilzei Mikulei par iepazīstināšanu ar Latvijas Universitātē uzsākto projektu PLS-5 - testu (pirmsskolas valodas skalas) ieviešanu Latvijā.
10.februārī plānots kopīgs izbraukuma seminārs uz Jēkabpils pašvaldības Izglītības pārvaldi, kur novada atbalsta komanda tiksies ar skolu un pirmsskolu pārstāvjiem, kuri īsteno speciālās izglītības programmas, lai pārrunātu mācību uzdevumu diferenciācijas iespējas un dalītos pieredzē.
Liene Kapača izglītības metodiķe, projekta koordinatore
Latviešu valodas skolotāji iepazīst jaunos mācību līdzekļus. Strādājot ar dažādu apgādu izdevumiem, izvērtē tos. Piedalās daudzos un dažādos attālinātos semināros par aktuālo priekšmetu apguvē. Skolotājas ir motivējušas jauniešus piedalīties radošo darbu konkursos un skatuves runas konkursā "Zelta sietiņš". Kā galvenais šajā mācību gadā ir veicināt, pilnveidot skolēnu lasītprasmi un tekstpratību.
2.semestris sāksies ar mācību priekšmeta olimpiādēm. Tāpat notiks klātienes un attālinātās tikšanās. Jomu koordinatore S.Kivleniece aicinās uz atvērtajām stundām. Novada skolotājas aprobēs jaunveidotos metodiskos materiālus. Un pats galvenais- skolotājas gatavos jauniešus valsts pārbaudes darbiem.
Latviešu valodas, literatūras un teātra mākslas izglītības metodiķe Sandra Kivleniece