Jau trešo gadu pēc kārtas tiek organizēta Baltu literatūras nedēļa Latvijas un Lietuvas valstīs. Šogad tā norisinājās no 25. marta līdz 2.aprīlim.
Projekta mērķis – stiprināt skolēnu motivāciju lasīt, iepazīt radniecīgu tautu (lietuviešu un latviešu) valodu, literatūru, kultūru, vēsturi, dibināt un uzturēt Lietuvas un Latvijas skolu savstarpējos sakarus. Projektā tiek aicinātas piedalīties Lietuvas un Latvijas skolas un skolu bibliotēkas, lai organizētu pasākumus, kas iepazīstinātu ar kaimiņvalsts kultūru, literatūru.
Valoda tāpat kā valsts karogs, himna un ģerbonis ir valsts simbols. Lai gūtu priekšstatu par valodu ir jādzird tās skanējums.
Uzrunājot skolotāju Inesi Magdaļenoku, viņa atsaucās manam aicinājumam iepazīstināt Līvānu 1.vidusskolas skolēnus ar lietuviešu valodu, valodas līdzībām un īpatnībām. Lietuviešu valodu savukārt viņa ir mācījusies augstskolā un pat kārtojusi eksāmenu.
Uz tikšanos tika aicinātas 5.a, b, c klases. Latviešu, lietuviešu un prūšu, kas ir izmirusi valoda, ir baltu valodas – līdzīgas savā skanējumā. Ja kāds grib mācīties lietuviešu valodu, tad to var iemācīties diezgan ātri.
Laba diena. Kaip sekasi? – Labdien. Kā Jums klājas? Sākam savu stāstāmo lietuviski. Vai Jūs ziniet kā lietuviski ir skolotāja? – Mokytoja. Kā tad īsti latviski izklausās – mācītāja vai mocītāja? Tas katram individuāli, bet mācīt tā ir skolotāja būtība.
Piekto klašu skolēni varēja saskatīt valodas līdzības, piemēram latviski – saldējums, lietuviski ledai, uzzināja par līdzskaņu miju – c mijas ar k.
Kopīgi ar skolotāju mācījās skaitīt no 1 līdz 20 lietuviski.
Tikšanās beigās skolotāja Inese nodeklamēja ļoti skaistu dzejoli lietuviski, ko atcerējās vēl no augstskolas laikiem.
Pēc tam sekoja erudīcijas viktorīna. Tēma – Lietuva. Jautājumi bija ļoti dažādi, gan no ģeogrāfijas, gan no sporta un mūzikas jomām. Bija doti atbilžu varianti, jāizvēlas pareizais. Tika noskaidrotas trīs uzvarētāju komandas. Uzvarētāji balvā saņēma lietuviešu saldumu fabrikas Pergale konfektes.
Savukārt 1.a un 1. b klase veidoja izstādi no dažādiem Lietuvas suvenīriem, kas atvesti no ceļojumiem uz kaimiņvalsti. Ar interesi klausījās skolotājas Ineses stāstījumā par lietuviešu valodu. Bērni čakli bija iemācījušies tautasdziesmas lietuviski, beigās, uzgavilējot ar pašizgatavotiem lietuviešu karodziņiem, nodziedāja lietuviešu tautasdziesmu par diviem gaiļiem lietuviski.
Noslēgumā visi cienājās ar lietuviešu saldumiem.
2. aprīlī pasaulē svin starptautisko bērnu grāmatu dienu. Baltu nedēļas noslēgumā, šajā datumā tad arī sarīkojām lasīšanas zibakciju. Pēc otrās mācību stundas starpbrīdī visiem skolēniem bija jālasa kāda daiļliteratūras grāmata. Grāmatas varēja ņemt līdzi no mājām vai no bibliotēkas. Lasīt varēja jebkurā vietā, kur ir ērti – klasē, uz grīdas, uz soliņa, sporta zālē, kājās stāvot. Bija klases, kur skolotāja lika aptaujāt vecākus, kādas grāmatas bērniem iesaka izlasīt viņu vecāki. Priecē, ka skolēni bija izvēlējušies lasīt gan latviešu literatūras klasiku, gan mūsdienu literatūru, ko ierosinājuši vecāki. Tātad lasa mūsdienās grāmatas. Varbūt ir mazinājusies papīra formāta grāmatas nozīme, mazinājies lasītprieks… Bet man šķiet, kā arī teica izcilā latviešu dzejniece Māra Zālīte, drīz lielais tehnoloģiju bums pāries un grāmatas vērtība celsies. Protams tehnoloģijas pavisam nepazudīs, jo mūsu ikdiena vairs nav iedomājama bez tām.
Sakām – Viso gero! (Uz redzēšanos!) Līdz nākamajai tikšanās reizei lietuviešu valodas dienās. Un lai lasītprieks arvien vairojas!
